戒除网瘾家长得和孩子交心

　　网瘾少年戒除网瘾，接受“治疗”的不应仅仅是“患者”自己。这是天津市网瘾疏导中心为近３００名青少年提供戒除网瘾服务后得出的一个结论。从事网瘾疏导工作的志愿者们发现，几乎所有的网瘾少年与父母之间都存在着沟通障碍。而这种障碍如果在戒除网瘾过程中未能消除，还可导致孩子半途而废。

　　天津市网瘾疏导中心是天津大学设立的一个对网络成瘾者进行科学疏导的专业机构，成员是天津大学心理研究所专家、学工部老师和从天大、南大学生中选拔出的志愿者。成立一年来，心理学专家指导志愿者们进入网瘾少年家中采取“贴近式”疏导。志愿者们发现，同大多数孩子愿意与他们交心形成鲜明对比的是，几乎所有的网瘾少年与父母之间都难以交流沟通。很多网瘾少年的家庭存在两个极端现象：暴躁管理与娇宠溺爱。在有些家庭中这两种现象是并存的，家长平时对孩子的任性采取听之任之的态度，而一旦发现孩子已经发展到失控程度，就又采取极端的干涉方式，从而引发孩子的极度逆反。

　　据民盟的一项抽样调查，目前中学生网络成瘾者的比例达１４．８％。网瘾疏导中心志愿者协会会长白洁说，实际上，相当一部分网瘾少年并非严重到离开上网就不能活的程度，网络对于他们而言，更大程度上是一种寄托，情感的寄托、成就感的寄托。青春期的学生往往争强好胜，而成为网络游戏中的强者就可受到其他玩家的尊敬。尤其是平时学习成绩不佳的孩子，更容易从网络游戏中寻找信心。

　　网瘾疏导中心主任詹启生博士指出，不良网络游戏的诱惑侵害当然是不容忽视的致瘾因素，但父母与孩子的沟通障碍和情感上的阻碍，同样是高危因素。父母给孩子的学习压力过大，达不到目标就批评；只重视孩子的物质需要而忽略了情感精神上的沟通，甚至于过多限制孩子学习以外的兴趣爱好，都可以将孩子推向网络的“怀抱”。经过合理疏导，很多孩子可以消除网瘾或逐步好转，但并不排除反复的可能性。而在脱瘾过程中，单纯由网瘾专家和志愿者实行疏导虽然可起到一定效果，但这种疏导毕竟只是一个阶段内的，保证疏导效果的延续，更大程度上需要家长“医治”自己的心态与教育方式，帮助孩子在现实生活中找到有良好感觉的自我角色。