孩子--你为什么不说不！

　　当写下这个题目时，我的心还在一阵阵颤抖，为那个因过于听话而让生命终止在16岁花季的男孩。　　　　

     这事发生在今年7月的一天中午。在笔者邻近的一个县城，一位住在6楼的母亲到楼顶的平台上晒被子。等她晒完被子回家时，发现门被风带住了。她推，推不动；顶，顶不开，想到煤气灶上正在煮饭的高压锅，想起几天前听说的某地发生的高压锅爆炸事件，她的汗一下子冒了出来。怎么办？打“110”，但没有回音。情急之中，她想到了刚放暑假在楼下篮球场打球的儿子，忙下楼去喊儿子。　　　

    　听到母亲急忙的喊叫声，听话的儿子放下篮球就和妈妈一起往家走。在一楼的楼梯口，一辆摩托车后座上的绳子吸引了母亲眼光。尽管那绳子随着摩托车的风吹雨淋已显陈旧，但着急的母亲此时已忽略了这些。她只想到，用这绳子从楼顶上将儿子系到六楼自家的阳台上不就可以从阳台上打开门吗？儿子和母亲一起急急地跑到楼顶。绳子的一端系着儿子，一端系在楼顶的平台上。儿子顺着绳子缓缓下沉。正要沉到六楼的阳台边时，只听“咔嚓”一声，绳子断了，随后便是“嗵”的一声，儿子的头直接撞到水泥地面上。　　　

   　一个16岁的鲜活生命，一个生龙活虎的孩子，就这样还带着打篮球时的一身汗水离开了他的亲人。　　　

    　笔者是在单位的班车上流着泪听完这件事的。车上的母亲们纷纷指责孩子的母亲———那个终日陷入自责中不能自拔的女人。是的，这个母亲太粗心了，难道没有想到摩托车上捆绑东西的绳子不能承受已经16岁的儿子吗？人们在指责母亲的同时，也觉得纳闷：已经16岁的儿子也有一定的判断能力啊，他应该看到、考虑到这是危险的举动啊，为什么不说“不”呢？　　　

     　听着人们的纷纷议论，想到那个不该逝去的生命。笔者不禁想到了我们传统的教育方法。我们平时总是以听话或不听话来衡量孩子的优劣。我们喜欢听话的孩子，而对那些不听话的孩子则持否认态度。正因为这样，我们习惯于孩子对我们的言听计从。一旦自己的话被孩子当成耳边风或遭到孩子的反对时，便无法接受，不能容忍。 　　由于我们的教育方法不当，我们培养了一代又一代虽听话但没有创造力和创新精神的孩子。一旦面临危机情况，孩子要么惊惶失措，六神无主；要么坐以待毙或依赖大人。试想，这个坠楼而亡的孩子，如果他不是言听计从的话，他会说：“妈妈，这太危险了，我不能！”也许就不会导致这场悲剧的发生。　　　

    　记得有专家说过这样的的话：“在某种程度上讲，听话的孩子也可能是问题儿童。”看来专家的话不无道理。　　　　

      我们需要的是有独立思维、有自己见解、能思想、会思想的人，而不是言听计从的一代。但愿今夏发生在我们这里的悲剧能提醒家长们，今后教育孩子时，千万不要以孩子是否听话为惟一的衡量标准。